สอนลูกเรื่องคนพิการ

...“คุณหมอ อยากทราบว่า หากลูกเจอคนพิการ เราจะบอกเค้ายังไงดีคะ ให้เค้าไม่รังเกียจ ไม่กลัว และคิดเชิงบวกกับคนพิการอะคะ” หมอมีคำแนะนำที่อยากแลกเปลี่ยนดังนี้นะคะ

❤︎ 1. ปรับทัศนคติตัวเราก่อน ‣ เด็กเหมือนฟองน้ำ ที่ซึมซับทุกอย่าง ถ้าเรายังเชื่อว่าความพิการคือ เรื่องน่าสงสาร โชคร้าย น่ากลัว น่ารังเกียจ ลูกจะซึมซับสิ่งเหล่านั้นได้ไม่ยาก 

❤︎ 2. อย่าตกอกตกใจในความอยากรู้ ‣ มันโอเคมาก ๆ ที่เด็กจะสงสัย “ทำไมเค้าเดินไม่ได้” “ทำไมเค้าตาบอด” การมีท่าทีปกติ ตอบคำถามตรงไปตรงมา ด้วยน้ำเสียงที่เป็นปกติ ทำให้เด็กเข้าใจว่าการคุยเรื่องความพิการมันไม่ใช่เรื่องน่ากลัว 

❤︎ 3. สอนลูกเข้าใจความแตกต่างหลากหลาย ‣ แบบตรงไปตรงมา โดยไม่ต้องใส่ทัศนคติ

...“โลกเรามีคนที่เกิดมาตามองไม่เห็นจ้ะ”...

...“แม่ก็ไม่รู้เหมือนกันว่าเกิดอะไร แต่ก็มีคนที่อาจจะได้รับอุบัติเหตุบางอย่างแล้วเดินไม่ได้”...

...“เส้นประสาทของบางคนสั่งการได้ช้า”...

...“บางคนในโลกมีขาข้างเดียว บางคนก็มีขาสองข้าง”...

❤︎ 4. สอนให้เข้าใจใน “ความเหมือน” ‣ ความแตกต่างทางร่างกาย ไม่ได้ทำให้แตกต่างไปในความเป็นมนุษย์

...“เพื่อนลูกเค้าอาจจะพูดยังไม่ได้ แต่เค้าก็ชอบให้มีคนมาเล่น ชอบยิ้มมีความสุข เหมือนกับลูกเลย”...

...“เค้าอาจจะมองไม่เห็น แต่เค้าก็มีความสุขเวลาได้ฟังดนตรี”...

...“เค้าคงไม่ชอบให้ใครมาล้อ เหมือนที่เราไม่ชอบให้ใครมาล้อเรา”...

❤︎ 5. หลีกเลี่ยงการสอนด้วยคำว่า “น่าสงสาร” ‣ คนเหล่านี้น่าจะอยากถูกยอมรับด้วยความเข้าใจความแตกต่าง ไม่ใช่ถูกเวทนา หรือถูกมองว่าไม่เหมือนคนอื่น

❤︎ 6. หลีกเลี่ยงประโยค “เราโชคดี” ‣ “เราโชคดี” คนเหล่านี้โชคร้าย เป็นสิ่งที่ควรเลี่ยง การสอนให้เข้าใจและเห็นใจผู้อื่น ไม่จำเป็นต้องยกตัวเทียบกับคนอื่น ความเห็นใจเกิดได้ โดยไม่ต้องเพิ่ม “อัตตา” ของตัวลูก 

❤︎ 7. สอนให้ “เห็นใจ” ด้วยความ “เข้าใจ”

...“ลูกคิดว่าถ้าเป็นเรา เราจะเผชิญความลำบากในการใช้ชีวิตยังไงบ้าง”...

...“ถ้าเป็นเรา เราอยากให้ใครปฏิบัติกับเราอย่างไร”...

❤︎ 8. “สอนให้เห็นศักยภาพ” ‣ คนเหล่านี้ มีศักยภาพที่ดีเสมอ สอนลูกให้เห็นว่าคนเหล่านี้ช่วยเหลือตัวเอง พัฒนาตัวเองได้เก่งอย่างไร “ดูสิ พี่เค้าไม่มีแขน แต่แก้ไขโดยการฝึกใช้ปากเขียนได้เก่งมาก ๆ เลย” 

❤︎ 9. “สอนการช่วยเหลือที่เหมาะสม” ‣ การเป็นเด็กใจดี เป็นเรื่องที่เราควรปลูกฝัง ในขณะเดียวกัน การเคารพในผู้อื่นก็เป็นเรื่องสำคัญ สอนลูกว่าก่อนเราจะช่วยอะไร ควรถามความสมัครใจด้วยเสมอ “อยากให้หนูช่วยพาเดินไปมั้ยคะ” เพราะหลายครั้ง ไม่ได้มีใครต้องการรับความช่วยเหลืออยู่ตลอดเวลา แม้ว่าเค้าจะแตกต่าง

..."ลองเอาไปปรับใช้คุยกับลูก ให้เป็นเรื่องปกติของโลกดูนะคะ"...