เที่ยวเพิ่มทักษะชีวิต

ใครจะไปคาดคิดว่าการท่องเที่ยวโลดแล่นไปในที่ต่าง ๆ ที่ในความคิดของใครหลาย ๆ คนอาจมองว่าเป็นเรื่องไร้สาระ แต่หารู้ไม่ว่าการท่องเที่ยวนี้แหละที่เป็นรากฐานชีวิตให้กับลูกที่กำลังเติบโตได้เป็นอย่างดีทีเดียว

เข้าสู่ช่วงฤดูหนาวผมจะพาลูกไปเที่ยวใกล้ ๆ บ้าน แสงแดดอ่อน ๆ มาพร้อมกระแสลมที่พัดมาจากทิศตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวะนี้เหมาะแก่การเล่นว่าวลอยลมเป็นที่สุด ผมเลือกสวนสาธารณะขนาดใหญ่โตกว้างขวางพอที่จะให้ลูกวิ่งเล่นได้อย่างอิสระเต็มที่ 

คุณคิมกย็องฮี ได้กล่าวว่า สภาพแวดล้อมแบบแรงลมนี้สามารถส่งเสริมความเชี่ยวชาญและทำให้เด็กเติบโตอย่างแข็งแกร่ง พวกเขาจำเป็นที่จะต้องผ่านบทพิสูจน์ทั้งน้อยใหญ่ตั้งแต่ยังเล็ก เพื่อให้สามารถอดทนต่อบทพิสูจน์ที่ยิ่งใหญ่กว่าได้ สภาพแวดล้อมแบบแรงลมจะมอบบททดสอบและความยากลำบากที่มีคุณค่าให้แก่ลูก เพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงทางใจที่ช่วยให้ลุกขึ้นใหม่แม้ล้มลงได้

ผมเลือกซื้อว่าวปักเป้าอันเล็ก ๆ ที่ทำจากกระดาษขนาดพอดีให้กับลูก 1 ตัว ของผมเองอีก 1 ตัว นี่ก็เป็นของแปลกใหม่สำหรับเขาอีกอย่างเช่นกัน ว่าวตัวแรกของลูกจับเขาพลิกกลับไปมาสำรวจอยู่นาน อะไรที่เป็นชิ้นแรกหรืออย่างแรกเขามักจะจดจำได้ดี ผมสอนถึงวิธีการการเล่น พูดคุยให้ฟังถึงเรื่องราวความเป็นมาของมัน การเล่นว่าวนี้อาจจะยากไปสำหรับเด็กวัย 2 – 3 ขวบ ผมไม่ได้คาดหวังว่าลูกจะทำให้ว่าวลอยไปเชิดชูที่ชั้นบรรยากาศได้ในทันที

ผมเพียงแต่ให้ลูกได้ลองได้สัมผัส ทำความรู้จักกันกับเพื่อนใหม่ก็เท่านั้นเอง สภาพแวดล้อมแบบแรงลมนี้จะช่วยบ่มเพาะทัศนคติทั้ง 8 รูปแบบให้กับลูก “การสำนึกรู้เป้าหมาย” เขาจะเกิดความพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายในการนำว่าวขึ้นไปเฉิดฉายอยู่ด้านบน แม้จะสูงแค่เหนือหัวของลูกเพียงเล็กน้อยก็ตาม แค่นี้ก็เป็นก้าวแรกที่ลูกทำสำเร็จแล้วสำหรับเด็กวัยนี้ “ความใส่ใจทุ่มเท” เขาจะค่อย ๆ หยิบจับว่าวปักเป้าตัวนั้นอย่างพิถีพิถัน เพราะเกรงว่ามันอาจจะขาดได้หากจับแรงเกินไป

“การรับรู้ศักยภาพของตนเอง” เขาจะเข้าใจจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองอย่างชัดเจน “การพึ่งพาตนเอง” ลูกสามารถตัดสินใจเองได้โดยที่ไม่ต้องการให้ผมช่วย “ความไม่ย่อท้อ” ผมสังเกตเห็นว่าลูกไม่ยอมแพ้ในการที่จะทำให้ว่าวตัวนั้นลอยให้ได้ “ความกล้าเสี่ยง”

เมื่อวิธีนี้ไม่ได้ผลเขาจะหาวิธีอื่นในการทำให้ว่าวลอยได้แทน อย่างเช่น ให้ผมถือตัวว่าวแล้ววิ่งตามเชือกที่ลูกถือไปมาแทน “ ความพากเพียร ” ช่วยให้ยืนหยัดไขว่คว้าให้ถึงเป้าหมาย แม้ว่าจะไม่เห็นผลตอบแทนในทันที “ การยอมรับความไม่แน่นอน ” เขาจะยอมรับสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคยด้วยความยินดี 

การเที่ยวเล่นในวันนี้ ลูกได้ทักษะความสุขความสนุกสนานกลับบ้านมาอย่างเต็มเปี่ยม ส่วนผมนะหรอระบบปวดเมื่อยไปทั้งตัว แต่เด็กที่กำลังนั่งอยู่ข้าง ๆ ผมตอนนี้พลังยังเหลือ มาพูดชวนผมเล่นอีกแล้ว

:: อ้างอิง ::

หนังสือเลี้ยงลูกด้วยการเล่น โดย คิมกย็องฮี ผู้ทรงคุณวุฒิในสาขา อัจฉริยภาพทางความคิดสร้างสรรค์ระดับโลก