
รักลูกต้องหยุดเปรียบเทียบ
เคยไหม...เวลาชมลูกคนหนึ่งว่าทำอะไรเก่ง แล้วอีกคนถามว่า
ปัจจุบันอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น ทีวี สมาร์ตโฟน และแท็บเล็ต กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของทุกครัวเรือน ส่งผลให้เด็กสามารถเข้าถึงหน้าจอได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม การใช้หน้าจออย่างไม่เหมาะสมอาจก่อให้เกิดผลเสียต่อพัฒนาการของเด็ก โดยเฉพาะในวัยเด็กเล็ก
⎯ 1. ส่งผลต่อพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร : เด็กที่ใช้เวลาหน้าจอมากเกินไปอาจเสี่ยงต่อภาวะ "ออทิสติกเทียม" เนื่องจากการใช้หน้าจอเป็นการสื่อสารทางเดียว ทำให้เด็กขาดปฏิสัมพันธ์กับผู้คน ส่งผลให้พูดช้า ไม่สามารถสื่อสารอารมณ์ และขาดทักษะในการโต้ตอบกับผู้อื่น
พ่อแม่หลายคนอาจสังเกตว่าเด็กสามารถท่อง A-Z หรือจดจำคำศัพท์จากหน้าจอได้ดี แต่กลับไม่สามารถใช้ภาษาเพื่อสื่อสารกับเพื่อนหรือคนรอบข้างได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากพบว่าเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือนแล้วยังพูดคำโดด ๆ ไม่มีความหมาย หรืออายุ 2 ปีแล้วยังไม่สามารถพูดได้อย่างมีความหมาย ควรหยุดการใช้หน้าจอโดยเด็ดขาด และเพิ่มการสื่อสารแบบมีปฏิสัมพันธ์ เช่น อ่านนิทานให้ลูกฟังทุกวัน เล่นกับลูก
⎯ 2. พฤติกรรมเลียนแบบและความรุนแรง : เด็กที่รับชมสื่อที่ไม่เหมาะสมอาจซึมซับพฤติกรรมก้าวร้าว เช่น การใช้ความรุนแรง ตีหรือทำร้ายกัน การแสดงออกที่ไม่เหมาะสม หรือการเลียนแบบพฤติกรรมจากการ์ตูนบางเรื่องที่มีเนื้อหารุนแรง โดยเฉพาะเด็กที่อายุต่ำกว่า 12 ปี หากไม่ได้รับการคัดกรองเนื้อหาที่เหมาะสม อาจมีพฤติกรรมก้าวร้าวหรือขาดความสามารถในการควบคุมอารมณ์
⎯ 3. ความเสี่ยงจากโลกออนไลน์ : เด็กที่สามารถเข้าถึงโซเชียลมีเดียหรือแอปพลิเคชันที่เชื่อมต่อกับผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว อาจตกเป็นเป้าหมายของมิจฉาชีพหรือพบเจอเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมได้ง่าย พ่อแม่จึงต้องใส่ใจและควบคุมการใช้งานของเด็กอยู่เสมอ
● ชมรายการคิดคลับส์ย้อนหลัง : คิดคลับส์อยากรู้ วันที่ 20 มกราคม 65
แนวทางแก้ไขและป้องกัน
"อย่าให้หน้าจอพรากลูกไปจากพ่อแม่ และในขณะเดียวกัน พ่อแม่เองก็ไม่ควรปล่อยให้หน้าจอพรากตัวเองไปจากลูก" การใช้หน้าจออย่างมีประโยชน์และจำกัดการใช้งานเท่าที่จำเป็นจะช่วยให้เด็กเติบโตอย่างสมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม
✱ ติดตามข่าวสารและกิจกรรม Thai PBS Kids ได้ทาง Website | Facebook | Youtube | LINE Official ✱